孩子是我们的未来，“宝贝计划”也是无数家长和教育者们关注的重点。宝山一直密切关注并且积极探索教育的发展，与教育相关的话题与新闻，也饱受关注。

近年来，宝山教育的亮眼之处要数“教育集团”、“科创教育”和“教育投入”。

上海师范大学附属宝山实验学校

“十三五”期间，宝山区先后与复旦、华师大、上外、上大、上师大、世外和市教育学会等优质品牌合作：与复旦附中签约举办旦华学校，与上师大合作共建上师大宝山实验学校、上师大宝山潜溪学校；世外集团托管宝山4所公办学校，高起点开办了华二高中宝山校区、民办华二宝山、上外宝山双语学校、宝山世界外国语学校、上海教育学会宝山实验学校、上海大学附属宝山外国语学校等一大批新校。宝山老百姓家门口的“品牌学校”变多了。

2020年11月8日，上海世外宝山教育集团成立，6所成员校落户宝山。

今天，就带你一起去看看宝山的教育故事吧~

在宝山区顾村镇云上路的宝山世外学校中学部，一个根据家庭故事自导自演的小品，正在初中部图书馆一角“上演”。

妈妈：我让你报名科创中心社团，你怎么给自己报了油画？

女儿：我错了，妈。可能是我前额叶皮层发育不完整，冲动了。

妈妈：我看你是抑制性神经元没有抑制好你的冲动！

这番对话真实地发生在宝山世外初一学生夏张闻佳的日常生活之中，为啥母女俩的对话如此具有“科技感”呢？这源于世外初中部的孩子们进行的一场比赛——“世界青少年脑科学大赛”。

为了赢得比赛，“小选手”们常常在课堂进行辩论。孩子们观点独到，知识储备量丰富，课堂成了他们独特的“辩论赛场”。思想的不断碰撞，让枯燥的知识点变成了鲜活的观点。

宝山世外的教师陈星秀告诉记者：“中学阶段的通识教育广而不精。‘世界青少年脑科学大赛’则完全颠覆了孩子们的认知。因为要对脑科学、生物学和心理学等学科做深入探讨，需要纵向思维的深入，这对孩子们来说是一个非常大的挑战，同时也是一种成长与收获。”

除了脑科学大赛，宝山世外的孩子们可谓“赛事不断”。

USAP是美国学术五项全能大赛，也是国际初中生综合学术比赛中最权威也最有难度的比赛之一。薛琼琼老师骄傲地告诉记者：“宝山世外一共有18位学生和5位教练参与了这个含金量极高的国际性赛事，最后获得了集体以及学术等一共十多个奖项。”

面对如此高难度、学术性强的专业大赛，孩子们少不了一番刷题苦练，而令人惊讶的是，这里孩子们刷题的打开方式竟是“打擂台”！

在USAP赛题答题实练教室，孩子们席地而坐，人手一部“答题手机”，正在热火朝天地进行USAP赛题抢答。冯烨老师说：“在学习的初始就提升孩子的学习兴趣，那么教育就成了享受。”

无论是“辩论赛”还是“打擂台”，在宝山世外的老师们看来，更好的教育必须是过程与结果同等重要，而最重要的应该是孩子脸上的笑容和不停追梦的能力。

世外校长吴佩芸表示：“活动有活动的价值，竞赛有竞赛的价值，苦学苦练也有其不可替代的作用。我们更看重的是孩子成长过程当中的一些必须的元素，让他们自己去感受、去体验、去认知，教育的过程和结果同样重要。”

科创教育宛如一颗种子，在宝山生根发芽。除了宝山世外，宝山各大中小学都构建了科创、体育、艺术相互促进、协同发展的区域布局和资源共享、优势互补、层次分明、有序衔接的“一条龙”专业人才培养体系。

宝山区在全国首创“家庭创客行动”，建成万余家“家庭创客工作坊”，打造“家庭创客嘉年华”活动特色品牌。目前，活动累计举办了40余场，线上线下约25万人参与，“家庭创客行动”被评为上海市“十三五”推进公民科学素质示范项目，科创经验在全国推广。

宝山区青少年科学技术指导站的老师说：“要以家庭为创客成长的摇篮。让孩子沐浴在家庭创客文化之中，让小创客可持续成长，从家庭走向社会、走向未来。而推动区域家庭创客行动，也可以为宝山转型，打造上海科创主阵地培养一批又一批科技创新后备人才。”

让我们一起来欣赏一下

宝山孩子们2020年的优秀“科创作品”吧

和衷小学姚琪乐创作的“机巧装置模型”

上海市宝山区顾村实验学校王星智创作的“节日校车”

宝山实验小学孙笑岳创作的“黑白钢琴”

除了在家庭或课堂上完成的教学，宝山的某些特色课程，还可以让孩子们将学校与家庭来一次“云端相约”。

在上海外国语大学附属宝山双语学校，教师可以利用“学优评”在线布置和批改学生每日的线下作业，学生则可以通过上传照片、视频、音频等多种方式完成作业。

同时，“学优评”从学生的“成长需要”和兴奋点出发，关注学生共同学习、团体学习以及个别学习的需求，将活动设计聚焦孩子们的生长点，以此来保证教育的持续性。通过线上的活动，学生们掌握了自主教育和自我完善，并逐步形成了体育素养、公民意识和科学素养。

此外，学校还推出了“Voice of BFLS”英语听说拓展课、“百奥纪”生命科学探究课、“数字王国”数学思维课等，让学生们假期在家也都能和老师与小伙伴们一起相约云端学习。

在这里，学生可以在“疯狂诗社”云上论诗，在“品书廊 Readers”在线交流阅读，还能在“环游世界”体验各国风土人情……

像这样有特色的课堂、家庭教学和“云教学”，在宝山还有很多。

“十三五”期间，宝山区共新开办学校39所，推进45所学校学生剧场建设与20所学校室内体育场建设，完成创新实验室项目102个，公共安全体验场所项目100个，图书馆升级建设项目104个，配备了176间智慧教学实验室，建成了宝山教育大数据中心、资源中心和认证中心。

此外，宝山区还实施了以“十、百、千、万”项目为领衔的人才培养工程，创建了11家市级教师专业化发展校，组建了82个区名师工作室和学科研究团队，先后推出了“青蓝工程”“青陶工程”“卓越教师、卓越校长”等项目，为教师专业发展和人才优化培养开辟通道。

为了鼓励优秀教育人才，宝山区还设立专项，加强优秀人才激励力度，制定《宝山区优秀教育人才激励办法（试行）》，设立5000万专项经费用于全区1000余名教育高端人才、紧缺人才的奖励。

“在家门口就有点亮孩子未来的优质教育”，这是宝山教育未来最令人期待的所在。

未来的科创宝山

宝贝和家长们，你们准备好了吗？