“比学赶超”，对于宝山教育来说，就是面向教育现代化2035，在加快构建新时代宝山区教育发展战略优势，满足全区人民群众对教育优质均衡发展要求的奋进之路上，是否敢于“争一流”，是否勇于“破难题”的“扪心四问”！一问，宝山教育“和谁比”？回望历史比先贤，宝山“百年教育”“爱满天下”的情怀境界，“教育救国”的使命担当，新时代的我们，是否比得上？跳出宝山比标杆，兄弟区的改革魄力，先进省的育人成效，新启程的我们，是否比得上？突破系统比典范，各行各业的领军团队，争优争先的精英翘楚，新登峰的我们，是否比得上？二问，宝山教育“学什么”？学创新的思想，学改革的方法。面对改革，我们是否具备了与时俱进的理念思想，以及解决问题的能力方法？从学习的需求出发，我们必须务实改进学的内容和方式，要沉浸在教改的第一线，在具体的教育教学场域中，来一场面对解决真问题的“真学习”。三问，宝山教育“怎么赶”？用党的理论武装头脑，立德树人，为党育人，为国育才。借调查研究鞭辟入里，切中要害，精准变革，拔节提升。谋顶层规划谱写蓝图，整体设计，分步实施，步步为营。以项目管理保障成效，区域推进，绩效考核，以评促建。四问，宝山教育“如何超”？立足“开门办教育”，构建“五育融合”视域下，陶行知生活教育的“新时代宝山方案”，营造更为开放的环境、提供更为多元的资源、构建更为先进的课程、形成更为创新的机制，呈现“大教育”格局，把宝山区打造成全国“五育融合”区域推进示范区，创生新时代基础教育改革的“宝山经验”。“比学赶超”，是精神追求，是行动号角！宝山教育鼓起奋力拼搏、迎难而上的劲头，齐头迈进，奋勇争先，为宝山科创主阵地建设助力增辉！