首页 > 头条新闻
顾村镇:注重“点、块、面”结合全面提升“书记上党课”质量
日期:[2018/9/12] 作者:[顾村镇] 阅读数:
  顾村镇党委与时俱进,主动适应新形势下新变化,结合自身实际,开展基层党支部书记讲党课的同时,注重“点、块、面”结合,全方位、多层次地提高基层党支部书记的授课能力,增强党课教育的实效性。

靠镇党委职能优势,注重“面”上提质

为进一步提高基层党支部书记的理论知识和综合素质,充分发挥书记“领头雁”的作用,顾村镇党委加强统筹整合,以全镇为覆盖面,精心组织培训,打通书记如何上党课的七经八脉,提升书记授课能力的同时,把讲党课变为发挥领导功能的“指挥平台”、展示领导魅力的“成长舞台”。

导师示范讲,输好“理论液”。镇党委精心组织安排,为全镇各基层党支部书记进行培训,邀请区委党校讲师、镇社区党校特聘导师张莺专题主讲,以“学习新党章,践行新党章”为题,开启各支部书记讲党课之门。应镇党委要求,张莺老师还进行了现场模拟授课环节,在授课过程中,针对重要的知识点,教授书记讲解的方式和方法,为书记们提供如何讲好党课的思路,同时提高书记们党的理论知识,为讲好党课奠定基础。

拷贝不走样,练就“真功夫”。培训结束后,各基层党支部书记按照镇党委要求结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,在自身学懂弄通党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,用党员群众“听得懂、听得进”的方式为支部党员讲一堂生动的党课。经过一份历练、一份蜕变、一份收获,在实践中找寻问题、发现问题、解决问题,提升自身综合素养,真正做到在“身教”基础上的“言教”。

利用社区党校师资力量,注重“块”上增效

为进一步提高各基层党支部书记讲党课的水平,顾村镇充分利用好镇社区党校的师资和党课资源,力将社区党校讲师团的“授课经验”成为各基层党支部书记讲好党课的“修炼功法”。

党校老师进网格,书记借鉴拓思路以综合考虑基层党组织、党员规模、驻区单位数量以及区域党建资源等因素而划分的18个党建网格为载体,让社区党校讲师团走进网格,为“网格块”中的书记讲党课作示范,学习借鉴讲师团老师的党课选题、按需施教、话风朴实、灵活方式等,开拓书记自身讲党课的思路,丰富书记讲党课的内容形式和方式方法,进而提升书记授课水平。

结合实际讲党课,融会贯通增实效。俗话说“师傅领进门,修行在个人”,讲好党课不仅仅是学习模仿讲师团讲课的精髓,更重要的是懂得融汇贯通、实际与理论相结合,用党课的生动性赋予党课生命力,关键做到“三点”:一是把上级精神融入到本地区、本行业、本单位工作实情中来,增强党课的政治性。二是联系实际、贴近基层,以解决问题为根本、为要旨、为出发点,对症下药,增强党课的共鸣性。三是以个人的思想认识、成长经历、工作实践等充实党课内容,使党课更接地气,增强党课的说服力。

发挥书记工作室四教四处,注重“点”上突破

面对新形势,以基层党建服务站点为单元,借助书记工作室的“四教四处”,把书记工作室变为攻破难点的一把利剑,提高党员整体素质,增强党课教育实效性,推进党员教育工作制度化、规范化、科学化。

一站点一方案,力求突破“关键少数”。在老书记的帮助下,根据党员队伍新形势,开展党员需求调研,找出党员的“个性需求”,分类后,以注重党员个人感受、增强情感认同为原则,一同制定各支部内部满足党员个性化、差异化全面成长的学习需求的党员教育管理方案,力求突破“关键少数”,引导“关键少数”向广大党员靠拢,激发全体党员学习动力,自愿、主动投入到党员教育工作中来,发挥自身的主观能动性,形成一支信念坚定、政治合格、本领过硬、作风顽强,充分体现先进性的党员队伍。

建立长效机制,全面加强党员教育。运用质量管理的基本方法——PDCA循环,即落实党员教育方案、实施方案、检查实施效果、将不成功的留待下一循环去解决,充分利用书记工作室的带教培训、工作督导、经验分享、问题会诊等功能,一一突破难点,在提高全体党员教育自觉性、主动性的同时,让书记讲好党课变成一种双向投入的高级交流,让党员教育管理在规范化、制度化、有效化的道路上越走越稳,越走越远。

    微信
[打印]  [收藏]  [关闭]
   相关信息:
  罗店镇:备战进博齐参与 党员先锋勇担当 [18/09/10]  
  我区召开组织系统工作会议 [18/09/07]  
  友谊路街道各基层党组织开展“六个带头”系列主题党日活动 [18/09/05]  
  宝山区召开“在大调研中——我与群众心连心”座谈会 [18/09/03]  
  市委组织部:推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作提示(15) [18/08/31]  
  宝山区“学习十九大,践行新思想,我为宝山作贡献”知识竞赛圆满结束 [18/08/29]  
  吴淞街道社区党校全力以赴 坚守党员教育主阵地 [18/08/27]  
罗店镇:备战进博齐参与 党员先锋勇担当