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浦东新区深化提升已有基础开展“两学一做”学习教育
日期:[2016/6/1] 作者:[宝山党建] 阅读数:

  为认真贯彻中央、市委关于开展“两学一做”学习教育的要求,浦东新区部分单位党组织立足自身实际,深化提升已有基础开展“两学一做”学习教育,涌现一批好经验、好做法。
  夯实基础,强化引领,力求党员全覆盖
  张江高科技园区综合党委立足“两新”党组织党员教育管理的实际,多项举措强力推进“两学一做”学习教育预热升温。
  借助新媒体优势,先学先行热身“两学一做”。注重发挥网络平台“引领、学习、服务”三个作用,探索基层“两学一做”学习教育实体平台向虚拟平台延伸的“互联网+党建”新常态,在园区综合党委微信公众号上开辟“两学一做”专栏,刊登各类学习辅导材料20多篇,刊发基层的“学习参考”材料42期。结合一季度时政报告会,注重党员领导干部带头作用,以党课的形式,引领党员干部在“两学一做”学习教育走在前面、先学一步、深学一步。建立参学积分管理制度,充分调动全体党员学习“两学一做”自觉性。坚持把党员“两学一做”列入党员先进性量化考核内容,以党员政治生活积分管理为抓手,提出具体量化标准,如参学党章党规知识竞赛、学系列讲话微征文,做合格党员参加一项志愿者活动,以分值量化,以此检验党员学习效果。
  注重结合,丰富形式,提高学习有效性
  区级机关党工委在精心谋划“两学一做”学习教育规定动作的基础上,坚持做到“五个结合”,确保“两学一做”学习教育取得实效。
  注重个人自学与集中学习相结合。每季度下发理论学习提示,开展“书香满机关”活动,提出“每天自学1小时”要求。同时,以“三会一课”等组织生活为基本形式,开展专题化集中学习。注重统一严格要求与分层分类指导相结合。分层分类,不搞“大水漫灌”,努力“精准滴灌”。比如,党员领导干部,每年上党课,以上率下;入党积极分子,成立20个学党章小组,吸收了200余名入党积极分子,开展“学党章,做邹碧华式合格党员”活动。注重学习文献与学习先进典型相结合。引导基层党支部把对上级各类文件的学习与学习党的历史、革命先烈事迹和先进典型结合起来,通过召开“七一”主题集会,以“感动人物”展示等方式,邀请相关领域的学者和模范现身说法、典型引路。注重革命传统的“补钙”教育与浦东二次创业的区情教育相结合。利用“班长工程”、党务干部培训、新党员轮训等抓手,组织机关党员干部参观张闻天故居等革命传统教育基地,补足党性修养、宗旨意识的“钙”。注重“线上”学习与“线下”学习相结合。主动把握互联网、新媒体特点,以手机微信、QQ群、机关党工委网站等即时通讯和网络平台为依托,建立了8个微信学习群、6个文化圈、6个兴趣组和1个网上学习园地,为机关党员干部搭建了分享和交流的新型学习平台。以“自贸试验区建设ABC”、“迪士尼”、“新加坡实训”等为专题,利用“午间文化1小时”活动平台举办系列讲座,并与微信学习群形成互动。
  以课助学,以学促做,突出党课多样性
  区教育党工委在准备“两学一做”学习教育过程中,坚持把党课作为重要抓手,通过书记上党课、微党课、说课、评课等形式和方法,为开展好“两学一做”学习教育夯实工作基础。
  创新形式。围绕共同关注的问题开展头脑风暴,各抒己见,集思广益。积极推进党课教育微型化,增强教育形式的丰富性和灵活性。坚持书记讲课与党员讲课相结合,既有书记“串门式”授课,共享优质课程资源;也有普通党员“体验式”授课,激发参与热情。拓展手段。借助现代科学技术新成果,在党课教学中利用视屏切换、多媒体展示、多机位拍摄等手段,使授课效果更生动、更有说服力。如航空服务学校党总支采用情景演示、双线交流,引导大家立足“三个三活动”,争做“服务型”党员,受到党员欢迎。加强交流。通过强化提问、讨论等各种形式的交流,增加互动性,第一时间反馈学习成果。在党课外,通过论坛、微博、微信平台,晒体会、表心愿、互学习,将党课学习渗透到日常工作中。四是开展评比。积极搭建相互交流学习的平台,推动各基层党组织相互取长补短,提升品质,打造品牌。
 

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